حضور نهادی

حضور نهادی

نوشتاری از دکتر محمود مهام عضو هیئت علمی گروه مطالعات انقلاب اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی

مستحضر هستید که یک از جلوه­های «مقاومت و استقامت اجتماعی» در شرایط کنونی، «حضور نهادی» و «کنش نهادی» در زمینه­های مختلف است. «مواجهه نهادی» در جبهه­های مختلفی که وجود دارند، اهمیت حیاتی دارد.

تدارک چنین دستور کاری در شرایط کنونی، استواری نظام جمهوری اسلامی ایران را در سطح «نهادی»، نشان خواهد داد. مهم است که برای تبلور مقاومت­هایِ «فرا فردی و فرا توده­ای»، اقداماتی صورت گیرد. نظام انقلابی، محدود به «اشخاص» نیست.

در واقع، بخشی از «انسجام­بخشی»، از مسیر «فعالیت­های نهادی» در مقیاس ملی تحقق می­یابد، زیرا «تهدیدات و فرصت­های نهادی» نیز در جریان هستند و علی­رغم اهمیت، کمتر مورد توجه قرار می­گیرند.

 نباید از «تصویر بیرونی» از «شرایط و تغییرات کنونی» که  در حال ساخته شدن است، غافل شد. یکی از این مراجع «تصویرسازی»، نهادهای بین­المللی هستند. «تعامل هوشمندانه و موثر» با آن­ها، نباید به حاشیه برود. از منظر دانشی-فرهنگی، حداقل چهار نهاد «یونسکو»، «یونیسف»، «فائو» و «مجامع ورزشی جهانی در رشته­های مختلف ورزشی»، مهم هستند.

از این­رو، برای «حضور و مواجهه نهادی» در «مقیاس­های متداخل ملی و جهانی»، پیشنهاد می­شود:

از آن­جا که طی سالیان متمادی فعالیت­های «یونسکو»، فراز و نشیب­هایی وجود داشته است؛ مثلاً، خروج آمریکا از این سازمان در چند دهه قبل و …، می­توان گفت که این نهادها تماماً در سیطره قدرت­های بزرگ نیستند و باید با فعالیت، مانع از خاموش شدن صدای مقاومت در این نهادها شد. بی تردید یکی از جبهه­های مقاومت، حضور و تعامل با همین نهادها است، خصوصاً که ایالات متحده آمریکا به طرد و تحقیر این نهادها پرداخته است. «سکوت یونسکو» در مورد «تخریب میراث فرهنگی» در اثر حملات تجاوزکارانه رژیم صهیونی-آمریکایی، نباید موجب انفعال و غفلت شود. در این راستا، موارد زیر قابل ذکر می­باشند:

کرسی­های متعدد یونسکو در دانشگاه­های ایران فعال هستند. بسیار مناسب است که با فراخوان دبیران این کرسی­ها از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بیانیه مشترکی از سوی کرسی­های یونسکو در دانشگاه­های ایران، تهیه گردد و در داخل و خارج از کشور، اطلاع­رسانی عمومی شود. چنین اقداماتی موجب می­شود «از نهادهای موجود» که «تاثیرگذاری خارجی» دارند، بر اساس ماهیت و نقش آن­ها، برای «انسجام­بخشی» و استفاده از تمام ظرفیت­ها استفاده گردد.

با توجه به پیشینه بحث از «میراث فرهنگی در جنگ» در دفاع مقدس هشت­ساله، ضروری است از سوابق موجود، استفاده گردد. در این زمینه، «وزارت میراث فرهنگی» و «وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی» و «شواری عالی انقلاب فرهنگی»، مسئولیت نهادی دارند.

«کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان» با هدف تعامل هوشمندانه با «یونیسف» برای «آگاهی­بخشی»، «اعترض»، «مستندسازی جنایت بشری» و «مخاطب قرار دادن وجدان بشری» در مورد شهدای مدرسه «شجره طیبه» میناب با «یونیسف»، مکاتبه مصور نماید. ضروری است این اقدام در داخل و خارج اطلاع­رسانی عمومی شود. تعامل با خارج از کشور تنها بر عهده وزارت امور خارجه نیست.

وزارت آموزش و پرورش می­تواند در مورد هدف قرار دادن «نهاد علم­آموزی(مدرسه)» از طریق «سازمان آیسسکو» با کشورهای اسلامی و فراتر از آن، ارتباط موثر برقرار نماید.

«فائو» نیز یکی از نهادهای بین­المللی است که تعامل هوشمندانه با آن ضروری می­باشد. هر چند وزارت جهاد کشاورزی، اقدامی انجام داده است اما نهادهای دیگری مانند «معاونت علمی-فناوری ریاست جمهوری» و «شرکت­های دانش­بنیان» در حوزه کشاورزی می­توانند به ترسیم جلوه­­های نهادی نظام جمهوری اسلامی ایران و «مقاومت نهادی» در «مقیاس­های متداخل ملی و جهانی»، کمک شایانی نماید.

زندگی در هر جامعه­ای وابسته به «تحرک» آن است. هدف قرار دادن اماکن ورزشی، دشمنی با «حرکت و تحرک» است که معنایی جز «مرگ» ندارد، اقدام هماهنگ فدراسیون­های ورزشی در تعامل هوشمندانه، مبتکرانه و خلاقانه با جامعه ورزش جهانی، به تقویت بیش از پیش «مقاومت نهادی در مقیاس­های متداخل ملی و جهانی» می­انجامد.

خلاصه این­که، «مواجهه نهادی» به ناامیدی دشمن از تسلیم و بلعیدن ایران کمک می­کند. علاوه بر این، کمکی موثر است برای آزادسازی انرژی تجمیع شده در افراد مسئول و شاغل در نهادهای علمی مانند کرسی­های یونسکو در ایران، که به واسطه فقدان شبکه دانشی (آموزشی-پژوهشی)، متناسب با شرایط کنونی، نمی­توانند فعالیت نهادی و شبکه­ای داشته باشند.

در تمامی موارد گفته شده، «شورای عالی انقلاب فرهنگی» می­تواند نقش «راهبر» را در «مقاومت نهادی نظام جمهوری اسلامی ایران در مقیاس جهانی»، ایفا نماید.