پژوهش، رمز ماندگاری در تاریخ و تکمیل‌کننده آموزش در حوزه‌های علمیه است

به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، به نقل از خبرگزاری حوزه از تهران، مراسم جشنواره علامه حلی مدرسه‌ای روز سه‌شنبه ۳۰ دی ماه ۱۴۰۴، در حوزه علمیه امام رضا(ع) با حضور آیت الله رشاد رئیس و موسس پژوهشگاه برگزار شد.

در این مراسم که با تقدیر از راه‌یافتگان به مرحله استانی جشنواره همراه بود، استاد رشاد، عضو شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نقش محوری پژوهش در تکمیل فرآیند آموزشی، اظهار داشت: درس‌خواندن اگرچه ضروری است، اما به تنهایی کافی نیست. انسان درس می‌خواند تا درس بدهد، اما باید بتواند به تاریخ درس بدهد.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران در ادامه با تأکید بر لزوم پژوهش و تألیف در کنار آموزش، گفت: طلاب باید علاوه بر تحصیل، با تحقیق و تولید اثر، نام خود را در تاریخ جاودان کنند.

آیت الله علی اکبر رشاد با بیان اینکه ماندگاری علما در گرو آثار مکتوب و تحقیقات آنان است، تصریح کرد: اگر نام شیخ طوسی، شیخ مفید، علامه مجلسی و آخوند خراسانی امروز زنده است، به دلیل تألیفاتی چون «المبسوط»، «بحار الانوار» و «کفایه» است که پس از قرن‌ها همچنان مورد استفاده و تدریس قرار می‌گیرند.

تولیت مجموعه حوزوی امام رضا(ع) با اشاره به نقش پژوهش در تعمیق و توسعه علوم حوزوی، خاطرنشان کرد: نگارش و تحقیق، علم را از سطح نقل و حفظ فراتر می‌برد و آن را به دانشی ماندگار و اثرگذار تبدیل می‌کند. آثار مکتوبی مانند «المبسوط» شیخ طوسی نشان می‌دهد که چگونه پژوهش می‌تواند مبانی فقهی حدیثی را به استدلالی و نظام‌مند تبدیل کند و راه را برای اجتهاد پویا در اعصار گوناگون بگشاید.

رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در ادامه با اشاره به پیشرفت‌های چشمگیر حوزه‌های علمیه در چهار دهه اخیر، افزود: حوزه در این مدت به اندازه چهارصد سال جهش داشته و در علوم مختلف از جمله فلسفه، اقتصاد اسلامی، حقوق و مدیریت پیشرفت‌های بزرگی حاصل شده است. با این حال، خلأهای پژوهشی فراوانی وجود دارد و باید نگاه ویژه‌ای به امر تحقیق داشت.

وی در پایان خطاب به طلاب جوان تأکید کرد: حتی برای فهم بهتر درس نیز باید تحقیق کنید. مطالعه چند کتاب در کنار متن درسی، آغاز راه پژوهش است. البته این مسیر باید تحت هدایت استاد انجام شود تا از انحراف مصون بماند.